A prevenció céljai és cselekvési terve
A „Füstmentes osztály” program célja a nemdohányzó magatartás támogatása, erősítése, valamint a már dohányzó gyerekek körében a leszokás elősegítése, a rendszeres dohányossá válás megakadályozása. A közösségi alapú prevenciós programok emellett erősítik a társadalmi kapcsolatokat is. Az emberek közötti interakciók növelik az összetartozás érzését és csökkentik az elszigeteltséget. Az ilyen típusú kezdeményezések révén kialakuló támogató hálózatok segíthetnek abban is, hogy az emberek jobban odafigyeljenek egymásra és támogassák egymást az egészséges életmód fenntartásában.
Egészségfejlesztési Központ
A program eszközcsomagja tartalmaz, egy több mint 100 diából álló filmrészleteket is tartalmazó interaktív előadást, illetve élethű nagyságú, szétszedhető, a dohányzás okozta betegségeket bemutató demonstrációs bábut. A program izgalmas eszközeinek segítségével, egyedülálló sikerrel köti le a gyermekek figyelmét és érdeklődését, valamint könnyedén és játékos formában építi fel a gyermekek dohányzást elutasító vélekedését, valamint bővíti tudásukat a káros hatásokról. A program kiváló lehetőséget nyújt gyermekeink egészséges életmódjának kialakítására. Ahogyan említettem tehát a KiVa mind prevenciós, mind intervenciós elemeket magában foglal. Az első elem minden diákra egyenlő mértékben vonatkozik, míg az intervenció csak az éppen bántalmazásban érintett diákok esetében használandó.
- Sokan ugyanis úgy tartják, hogy a diákok mindig is gonoszkodtak egymással, gondoljunk csak a szüleinktől hallott vagy akár regényekben olvasott, hétköznapi diákcsínyekre.
- Ezen kívül az olyan programok, amelyek célja az érzelmi intelligencia fejlesztése és a társas kapcsolatok erősítése, szintén pozitív hatással vannak a mentális jólétre.
- Életkori sajátosságok miatt fokozottabban épít a tanulók önállóságára, felhívja a figyelmüket saját felelősségük fontosságára a téma kapcsán.
- Az elmúlt években végzett tanulmányok egyértelműen bizonyítják, hogy a megelőzésre helyezett hangsúly nemcsak a betegségek előfordulásának csökkentésére irányul, hanem a társadalmi költségek mérséklésére is.
- Havonta egy alkalommal két pszichológus vezetésével önsegítő szülő csoportot indítunk, olyan szülők számára, akiknek a gyermeke fejlesztésre jár vagy valamiért sok fejtörést okoz a szülők számára.
Tematikus Szülőklub
A Lelki Egészség Világnapján indult útjára a „Ne bánts világ” országos kampány, amely 25 iskolában segíti a diákokat a bántalmazás, zaklatás és függőségek felismerésében és megelőzésében. A technika hasonló a proaktív körhöz, azonban itt egy már megtörtént konfliktust lehet megbeszélni. A résztvevők kifejezik az esettel kapcsolatos gondolataikat, érzéseiket, illetve közösen kidolgozzák a megoldást, és a jövőbeli változtatásokat.
A kört egy enyhébb, témába vágó kérdéssel kezdjük, majd a probléma rövid összefoglalásával folytatjuk. Amennyiben a csoport túl nagy, akkor lehet véletlenszerűen is haladni a válaszadással, ha viszont a létszám engedi, mindenkinek lehetőséget kell adni. A prevenciós tevékenységeinket többféle céllal is szükségesnek tartjuk működtetni. Elsőként közvetlen segítséget kívánunk adni a különféle problémával küzdő gyermekeknek, gyermekes családoknak, valamint szeretnénk tartalmas szabadidős tevékenységekbe bevonni a gyermekeket, családokat. Emellett pedig igyekszünk elő segíteni a szocializációjukat, konfliktusmegoldó képességük fejlődését, társadalmi beilleszkedésüket és nem utolsó sorban a családgondozói munka sikerességéhez is hozzájárul a család működésének jobb megismerésével. Egy érdekesség a „prevenció” szóval kapcsolatban, hogy annak latinos eredetű formája, a „praeventio”, azt jelenti, hogy „előzetes figyelmeztetés”.
Ebből a szempontból fontos a szociális, családügyi, egészségügyi és oktatási ágazat egy irányban haladása, egymást erősítő és összehangolt tevékenykedése. A program hatásvizsgálata alátámasztotta, hogy kialakul a gyermekekben a dohányzás elutasításáért felelős attitűdváltozás, bővül a dohányzás káros hatásaival kapcsolatos tudásuk és kialakul bennük a passzív dohányzás elleni aktív fellépés képessége. Aki a KiVa programban részt akar venni, illetve a segédanyagokhoz hozzájutni, annak jelenleg az Eszterházy Károly Egyetem – Oktatáskutató és Fejlesztő Intézethez kell fordulnia, mint a programgazda magyarországi képviselőjéhez. A licensz szerződés 2019-ig hatályos, ezek után remélhetőleg a magyarországi oktatási rendszerben is ingyenesen elérhetővé válik a KiVa, ahogy több más európai országban.
Egyrészt az eset sokszor rejtett marad, vagy hogyha fény is derül rá, mind a diákok, mind a pedagógusok gyakran lekicsínlően állnak a problémához. Emellett a másik nagy kihívás az, hogy a szülő-diák-pedagógus hármas egyike sincs felkészítve a helyzet megfelelő kezelésére. Emiatt kezdtek egyre inkább elterjedtté válni a különböző anti-bullying programok, amik már a világ minden táján segítenek az iskoláknak, hogy egy biztonságos és támogató kortárs környezetben tölthessék a diákok mindennapjaikat. Amennyiben szülőként, pedagógusként, pszichológusként interaktívabb prevenciós programot keresnénk, több lehetőség áll rendelkezésünkre.
Egészségvonal
- Így fontos szerepet kap a programban az áldozattal való együttérzés, empátia fejlesztése.
- Ahogyan említettem a KiVa intervenciós elemeket is magában foglal, tehát amennyiben a kortársbántalmazás ténylegesen megtörténik, a KiVa csoport tagjai kezelik a szituációt.
- A rendszerváltás utáni első hazai népegészségügyi program 1994-ben jött létre, és dr. Kertai Pál (1927–2016) egykori országos tiszti főorvos nevéhez fűződik.
- A munkahelyi egészségfejlesztésnek köszönhetően javulhat a munkavállalók közérzete, csökkenhet a betegség miatti munkavégzésből való kimaradás, nőhet a termelékenység.
A gyerekek megmagyarázzák, hogy mit jelentenek a feliratok a polcokon és segítenek szétválogatni a polcokon moonshadow.hu lévő dolgokat. Célunk, hogy felismerjék a gyerekek, hogy szaglással, látással nem állapítható meg, mely dolgokat fogyaszthatjuk el bátran, és melyeket nem. A szerek hatásairól is beszélgetünk, keressük a választ arra, hogy kitől kérhetünk segítséget, ha bizonytalanok vagyunk abban, mi káros és mi hasznos számunkra.
A kutatások szerint a program alkalmazása csökkenti a bántalmazási esetek számát, és az áldozattá válás több formáját is befolyásolja, beleértve a verbális, kapcsolati, fizikai és internetes bántalmazást is. Ezen kívül az érintettek arról is beszámoltak, hogy pozitív hatást gyakorolt az iskola diákok általi megítélésére, a tanulási motivációra és az iskolai teljesítményre is. Számomra nagyon megtetszett már a program elnevezése is, ugyanis a „kiva” szó finnül a magyar kedves, barátságos tulajdonságnak feleltethető meg. Emellett pedig a Kiusaamista Vastaan szó szerint azt jelenti, hogy „zaklatás ellen”, ebből áll össze a KiVa mozaikszó. Emellett pedig nagy vonzereje a programnak az oktatást támogató alkalmazásként kifejlesztett számítógépes játék, amivel a gyerekek szabadabb és játékosabb környezetben mélyíthetik el tudásukat. A program komplex segítséget nyújt az iskolai bántalmazás megelőzésében és a beavatkozásban.
.jpeg)
Ezenfelül hangsúlyozza a felelőtlen médiahasználat veszélyeit és befolyásoló hatását, igyekszik a fiatalokat a körültekintő internetezésre buzdítani. Az óvodai program hosszú távú eredményességének biztosítása érdekében az OEFI DF több lépésben kifejlesztette a „Ciki a cigi” iskolai programot. Ezek segítségével a gyermek szöveges információkon túl a dohányzásmentesség fennmaradását támogató, illetve a leszokásra ösztönöző játékokkal és a dohányzás egészségkárosító hatásait bemutató képekkel, rövidfilmekkel és animációkkal ismerkedhet meg.
Például a cukorbetegség megelőzésére irányuló programok gyakran tartalmaznak táplálkozási tanácsadást és mozgásprogramokat. A krónikus betegségek megelőzésére irányuló prevenciós programok sikeressége nagymértékben függ attól, hogy mennyire képesek elérni a célzott lakosságot. Az olyan közösségi kezdeményezések, amelyek helyi szinten népszerűsítik az egészséges életmódot és biztosítanak hozzáférést szűrővizsgálatokhoz, sok esetben eredményesebbek lehetnek, mint a központi kampányok. Amellett, hogy a program lehetővé teszi az egészségügyi alapellátás fejlesztését, középpontba állítja az alapellátásban részt vevő szereplők – védőnők, gyógytornászok, dietetikusok, pszichológusok stb. – együttműködését, bevonva a szakellátást, az egészségfejlesztési irodákat (EFI), valamint a területi és települési önkormányzatokat.
A második részben (link) a megelőzésre és beavatkozásra alkalmas módszerekre fektettünk hangsúlyt. A harmadik részben további módszereket mutatunk a bántalmazás megelőzése és megakadályozása érdekében. A Richter Egészségváros programsorozat keretében eddig 113 helyszínen, a Richter Gedeon Nyrt. A heti programtervezetet úgy állítjuk össze, hogy abban az irányított csapatmunkára, az egyéni és a közösségi élményszerzésre, az egyéni erősségek kidomborítására és a pihenésre, a kötetlen barátkozásra, játékra egyaránt legyen lehetőség.
Fontos, hogy a frontális oktatási módszer helyett ezeken az alkalmakon legyen lehetőség szituációs gyakorlatokra, szerepjátékokra is. A gyerekek a játék élményén keresztül jutnak el a felismeréshez, hogy ismeretlen drazsét semmiképp ne vegyenek be, mert bajt okozhatnak maguknak. Így tiltás nélkül megvédhetjük a gyerekeket a véletlenül ott felejtett gyógyszer bevételétől.
Egy már kialakult betegség további szövődményeinek és tartós károsodásainak megelőzése. Az oktatási intézmények mellett a prevenciós tevékenységek hatékony színtere a családi környezet. Az alapelvek mellett fontos, hogy a prevenciós foglalkozásokhoz olyan légkört teremtsen a szakember, melyben a tanulók felszabadultan, félelmek nélkül kijelenthetik gondolataikat, feltehetik kérdéseiket, és kiscsoportban megbeszélhetik azokat.
A legfrissebb tanulmányok azt mutatják, hogy az egészséges étrend nemcsak a fizikai egészséget javítja, hanem hozzájárul a mentális jóléthez is. A témanapokon színházi előadások, interaktív foglalkozások és szakértői előadások segítik a fiatalokat abban, hogy felismerjék a veszélyeket, kiálljanak önmagukért és másokért, miközben megtapasztalják az empátia, elfogadás és párbeszéd erejét. A rendszerváltás utáni első hazai népegészségügyi program 1994-ben jött létre, és dr. Kertai Pál (1927–2016) egykori országos tiszti főorvos nevéhez fűződik. A programban lefektetett alapelvek irányadók voltak a későbbi népegészségügyi programok kidolgozói számára is.